2019天津市中考会考政策公示、考前咨询会!附题型!

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天津落户同盟

《市教委关于做好2019年天津市初中毕业生学业考试  学业考查工作的通知》公布,通知对我们所说的中考、会考包括区级会考都做出了说明和规定。请初二、初三的同学们重点关注学业考试说明和市级学业考查说明:

一、学业考试、学业考查的性质

学业考试、学业考查是义务教育阶段的终结性考试,目的是更加全面、准确地反映初中学生修业期满后,在学科学习方面所达到的水平。考试、考查成绩既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据。

二、学业考试、学业考查科目

1.学业考试科目为语文、数学、外语、物理、化学、体育与健康。

2.市级学业考查科目为道德与法治、历史、地理、生物。

3.区级学业考查科目为综合实践活动(信息技术、研究性学习、劳动与技术教育)、音乐、美术;物理、化学、生物三科的实验。

三、学业考试的形式、赋分及命题要求

1.考试形式:语文、数学、外语、物理、化学均实行闭卷考试,其中物理和化学采取分卷合场考试(两学科分别独立制卷,合场组织考试)。体育与健康由平时体育课成绩、阳光体育运动成绩、学生体质健康达标成绩和体育统一测试构成,具体要求另行部署。

2.考试分数:语文、数学、外语满分各为120分,物理、化学满分各为100分,体育与健康满分为30分,总分满分为590分。

3.考试时长:语文120分钟,数学、外语各100分钟,物理和化学合场考试共120分钟。

4.题型及难度比例:选择性试题语文约占30%、数学约占30%、物理约占39%、化学约占30%、外语约占67%。英语学科包含听力测试,听力测试总分为20分,测试时间16分钟左右。各科试题难度比例均为7∶2∶1

5.命题要求:学业考试要落实立德树人的根本任务,体现社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、法治理念和创新精神;依据义务教育课程标准,体现义务教育各学科课程标准(2011年版)的理念和精神,参考我市本届学生各学科所选用的义务教育教科书(初中),确定初中学业考试的内容及难度水平;科学设计试题内容,注重基础性,加强综合性,反映地方性,减少单纯记忆、机械训练性质的内容,增强与学生生活、社会实际的联系;突出能力导向,注重考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力,反映学生学科核心素养的发展水平。

四、学业考试、学业考查的时间

(一)2019年学业考试、市级学业考查时间

语文、数学、外语、物理、化学学科学业考试时间:2019年6月15日至6月16日。

道德与法治、历史、地理、生物学科学业水平考查时间:2019年5月11日。

(二)2019年区级学业考查时间

1.综合实践活动:(1)信息技术在线考查、电子作品测试、上交电子学习档案袋,建议安排在七年级修业结业后的2019年6月上旬进行。(2)研究性学习、劳动与技术教育建议安排在九年级修业结业后的2019年4月底之前进行。

2.音乐在线考查(或纸笔测试)建议安排在九年级修业结业后的2019年4月下旬进行。

3.美术考查建议安排在九年级修业结业后的2019年4月下旬进行。

4.物理、化学、生物的实验考查建议安排在修业结业后的2019年4月下旬进行。

五、学业考试、学业考查成绩的使用

学业考试、学业考查成绩是衡量学生是否达到初中毕业合格标准的主要依据。初中毕业合格标准为:语文、数学、外语、物理、化学、体育与健康学业考试成绩的40%,与平时成绩的60%合并计算,总分达到300分;其他学科的考查成绩均达到合格(含补考)。

六、相关工作要求

1.学业考试、市级学业考查在市教委领导下,由市教育招生考试院统一组织实施。

2.区级学业考查由各区教育局组织实施,各区教育局要按统一要求,指导学校全面落实考查工作,提前做好考查的各种物质准备,抓好安全教育和操作管理。各区要在规定时间内完成各类考查。

3.各区教育局要加强日常教学管理,要求各校严格执行课程计划,坚决纠正挤占学生休息时间、加重课业负担、搞题海战术等违背教学规律的做法。要落实立德树人的根本任务、弘扬社会主义核心价值观与传承中华优秀传统文化的要求,发展学生核心素养;要认真抓好教研活动,做好复习教学安排,引导教师改进复习方法,大力提高课堂教学的质量和效益;要注重对学生创新精神和实践能力的培养,提高他们理论联系实际,灵活运用知识分析和解决问题的能力。在实施过程中要面向全体学生,特别应关心学习有困难的学生,加强对他们的指导,使其在原有基础上学有所得,不断进步。(编辑:天津中考生)

2019年天津市市级初中学业考查说明

一、题型及难度比例

1.题型:道德与法治、历史、地理、生物学科各科的选择性试题约占45%,非选择性试题约占55%。

道德与法治学科的非选择题一般采取简答题、分析说明题、探究与实践等形式呈现。

历史学科的非选择题一般采取材料解析与问答等形式呈现。

地理学科的非选择题一般采取填图绘图题、图表分析题、资料分析题和简答题等形式呈现。

生物学科的非选择题一般采取识图作答题、分析说明题、实验探究题等形式呈现。

2.难度比例:以上各学科的难度比例均为8∶2∶0

二、道德与法治、历史、地理、生物考查范围

(一)道德与法治

1.体现《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》的理念和精神,密切结合2016年教育部、司法部、全国普法办印发的《青少年法治教育大纲》,将法治教育与道德教育相结合。注重考查学生的观点认知能力、价值分析能力和运用知识解决道德实践中实际问题的能力。参考教育部审定的义务教育道德与法治教科书,年度间国内外重大时事,中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线、重大方针政策。

2.考查内容比例:《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》中的”认识自我”和”心中有法”约占25%,”在集体中成长”和”权利和义务”约占25%,”认识国情,爱我中华”和”法律与秩序”约占50%。

二)历史

1.体现《义务教育历史课程标准(2011年版)》的理念和精神,参考我市所选用的初中学段课程标准实验历史教科书。

2.考查内容比例:”中国古代史”约占15%,”中国近代史”约占30%,”中国现代史”约占20%,”世界古代史”约占5%,”世界近代史”约占15%,”世界现代史”约占15%。

(三)地理

1.体现《义务教育地理课程标准(2011年版)》的理念和精神,参考我市所选用的初中学段课程标准实验地理教科书。

2.考查内容比例:”地球与地图”约占20%,”世界地理”约占25%,”中国地理”约占35%,”天津地理”约占20%。其中,”世界地理”中”认识国家”的许多课标要求与”中国地理”课标要求相近,在学业考查中,相关材料不再选用某国家地理的素材,都以中国区域地理素材替代,教师在指导复习时,可以适当降低七年级下册”国家地理”的复习要求。

四)生物

1.体现《义务教育生物学课程标准(2011年版)》的理念和精神,参考我市所选用的初中学段课程标准实验生物学教科书。

2.考查内容比例:科学探究、生物技术约占15%,生物与环境、生物体的结构层次、生物圈中的绿色植物约占30%,生物圈中的人、健康地生活约占25%,动物的运动和行为、生物的多样性约占15%,生物的生殖、发育与遗传约占15%。(编辑:天津中考生)

2019年天津市区级初中学业考查指导意见

一、考查要求

(一)综合实践活动

1.信息技术。

包括在线考查、电子作品和电子学习档案袋三种形式。电子学习档案袋评价由学校在日常教学中组织实施。在线考查、电子作品评价和电子学习档案袋评价满分均为100分。在线考查分为客观题(包括选择题和判断题)和主观题两大类,每类试题约占50%,难度比例均为8∶2∶0。在线考查分值占总成绩的80%,电子作品评价和电子学习档案袋评价各占总成绩的10%。在线考查时间为45分钟,电子作品测试时间为15分钟,电子学习档案袋在日常教学中完成。

依据《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》,结合我市信息技术课程实施的实际情况,主要从信息获取、信息加工与表达、信息管理、信息技术与社会等方面进行考查。

(1)在线考查具体包括以下内容:①列举信息技术的应用实例,了解信息技术的历史和发展趋势;②了解计算机系统的硬件系统和软件系统,掌握信息在计算机中的表示方法,能够安全地使用计算机;③掌握因特网信息搜索的主要策略与技巧,能够合法地获取网上信息;能根据任务需求,加工和处理文本、表格、图像、音频与视频等信息;⑤能够选择适当的工具软件处理多媒体信息,呈现主题,表达创意。

(2)电子作品测试主要考查以下几个方面:①作品主题的选择;②作品呈现形式与作品制作工具的选择;③作品素材的收集、管理与加工;④作品的整体呈现。

2.研究性学习。

考查采用定性评价与定量评价相结合,以定性评价为主。其中定量评价是指对学生在课题研究过程中的评价。评价指标包括课题分析(10分)、目标制定(10分)、研究方案(20分)、研究方法(20分)、参与程度(30分)、成果质量(10分),满分100分。由学校制定统一评价表,连同学生课题研究的原始过程材料,汇编放入学生成长记录档案袋。

(1)依据《7~9年级研究性学习实施指南(讨论稿)》,研究性学习的评价是贯穿于研究性学习全过程的多元评价。评价的内容与形式,应充分体现研究性学习的价值取向,促进研究性学习目标的达成。

(2)考查的主要内容:通过对学生在活动过程中的外显行为表现,考查学生在研究性学习活动中的态度。通过对学生在参与小组及班级活动中的合作态度和行为表现,考查学生在研究性学习活动中的合作精神。通过学生在研究性学习过程和结果中的实际表现进行客观评价,也可以通过学生在活动前后或几次活动中的具体表现进行比较来评价其发展状态。考查学生在活动中的学习方法和研究方法的掌握情况。(编辑:天津中考生)

3.劳动与技术教育。

评价考查采用过程性评价和纸笔测试相结合的方式进行,其中过程性评价占60%,纸笔测试占40%。纸笔测试满分为100分,其中理论知识50分,技能题50分。难度比例均为8∶2∶0。

依据《7~9年级劳动与技术教育实施指南(讨论稿)》、《天津市中小学劳动技术学科培养学生创新精神和实践能力指导意见》等文件精神,结合我市课程实施的实际情况进行评价。具体范围是教材中9个技术项目及学校开发的其他教学资源,主要从知识与技能、过程与方法和以创新精神为主要内容的情感态度来考查。

(1)书面测试侧重基础知识的掌握和运用。可从学习掌握和开发创新两个方面进行考查。例如,可以安排机械制图、花卉栽培等技术项目中的技术知识、设计方法和作品评价等相关内容。

(2)过程性评价以作品评价为依据考查实践能力。以学生的学习态度和劳动习惯为基础,技术的设计与制作为重点,以某个技术项目的”毕业作品”为依据,进行学习效果评价。例如,可以就”编绣作品”、”电子作品”考查技术探究能力、初步的设计能力和解决实际问题的能力等。

(二)音乐

音乐考查包括在线考查(或纸笔测试)和面试形式。在线考查(或纸笔测试)由各区统一组织,面试由学校组织。在线考查(或纸笔测试)满分为70分,演唱(奏)、音乐作品、音乐小论文满分各为10分。在线考查(或纸笔测试)考查时间为60分钟。在线考查(或纸笔测试)分为客观题(包括选择题和判断题)和主观题两大类。客观题约占70%,主观题约占30%。难度比例均为8∶2∶0。

体现《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的理念和精神,参考我市所选用的初中学段课程标准实验音乐教科书,结合我市音乐课程实施的实际情况,主要从感受与鉴赏、表现、创造、音乐与相关文化四个音乐学习领域中进行考查。考查包括以下内容:

1.音乐欣赏。

识别、理解、记忆音乐。感知音乐表现要素对音乐艺术形象塑造的作用和意义。了解、理解和认识常见的音乐结构、体裁、形式、风格和流派等音乐基础知识。了解和认识中外著名音乐家的生平及作品的题材、体裁、风格等,了解中外音乐发展简史,识别不同时代、民族的音乐。

2.独立识读乐谱。

独立识读和运用8~16小节五线谱或简谱,通过识读乐谱感受、理解、认识和评价直接影响和形成其音乐风格的主要音乐表现要素和手段。

3.音乐创作与实践。

用浅显的音乐创作常识和技能即兴编创16小节以内的歌(乐)曲,并为16小节以内的歌(乐)曲即兴配简单的伴奏。

4.音乐与相关文化。

能简单地分析与评价音乐作品的结构、风格和音乐特征。能结合社会音乐生活、姊妹艺术等音乐文化及音乐文化现象发表短小的音乐评论。

考查内容比例:感受与鉴赏约占50%,表现约占20%、创造约占10%、音乐与相关文化约占20%。

(三)美术

美术考查可采用纸笔测试的形式,同时注重学生平时学习情况的考查。纸笔测试满分为100分,其中理论知识50分,技能题50分。美术考查时间为60分钟。美术考查分为客观题(包括选择题、判断题)和主观题(包括技能测试、主题分析等)两大类。客观题约占50%,主观题约占50%。难度比例均为8∶2∶0。

体现《义务教育美术课程标准(2011年版)》的理念和精神,参考我市所选用的初中学段课程标准实验美术教科书,结合我市美术课程实施的实际情况,主要从造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探究四个学习领域进行考查。主要内容包括:

1.造型表现学习领域。

要求学生掌握基本的造型原理及方法,运用形、色、肌理空间和明暗等美术语言,选择恰当的工具、材料,以绘画形式,运用不同的创作方式,创造一幅有意义的命题作品。

2.”设计、应用”学习领域。

考查设计的类别、功能,运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等组合原理,利用媒材特性,进行创意和设计,绘制一幅与自己生活相关的设计作品。

3.”欣赏、评述”学习领域。

能多角度欣赏、认识自然美和美术作品的材质、形式和内容特征,获得初步的审美经验和鉴赏能力,初步了解中外美术发展概况,写出300字以上的评述作品文章。

(四)物理实验考查

1.考查范围。

体现《义务教育物理课程标准(2011年版)》的理念和精神,参考我市所选用的初中学段课程标准实验物理教科书,结合我市初中物理实验课的开设情况,并考虑实验考查的可操作性,天津市初中物理实验考查将以下面四个实验中的部分内容为主:(编辑:天津中考生)

(1)探究凸透镜成像的规律。(2)测量固体和液体的密度。(3)探究杠杆的平衡条件。(4)测量小灯泡的电功率。

2.考查方法及评定。

(1)学生在参加考试前5分钟抽签认定所考题目并在相应的实验台前做好准备。

(2)考试时间为15分钟。

(3)考查结果分合格与不合格两等。满分为10分,6分以上(含6分)为合格,6分以下为不合格。

3.考查要点与要求。

(1)实验名称:探究凸透镜成像的规律。

(2)实验名称:测量固体和液体的密度。

(3)实验名称:探究杠杆的平衡条件。

(4)实验名称:测量小灯泡的电功率。

(五)化学实验考查

1.考查范围。

体现《义务教育化学课程标准(2011年版)》的理念和精神,参考我市所选用的初中学段课程标准实验化学教科书,结合我市初中化学实验课的开设情况,并考虑实验考查的可操作性,天津市初中化学实验考查将以下面四个实验中的部分内容为主:

(1)实验室用加热高锰酸钾制取氧气。(2)实验室制取二氧化碳,证明所制的气体是二氧化碳。(3)测定氢氧化钠和盐酸溶液的pH、中和反应实验探究。(4)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。

2.考查方法。

对全体九年级学生进行思想教育,要求学生认真参加实验操作复习和实验考查;考查前一两周在强化教育(遵守实验室规则)和精心组织安排的基础上,对学生开放实验室。同时,教师应在场指导复习,做好示范和释疑工作。

3.考查过程及评定。

(1)学生在考前5分钟抽签认定考题,并到相应的实验台前做好准备。

(2)对学生不能完成的操作或错误操作,监考教师可以给予提示或纠正,以免影响其后面的操作。

(3)考查时间为15分钟。

(4)考查成绩分为合格和不合格两个等级。满分为10分,6分以上(含6分)为合格,6分以下为不合格。

4.考查要求与要点。

实验考查主要从实验操作和实验习惯两个方面进行成绩评定,重点考查实验操作技能。其中实验操作是指学生在实验范围内的操作技能和观察技能,要求能准确描述主要实验现象和正确进行实验操作。实验习惯是指学生在实验中应达到的基本要求。包括遵守纪律、态度认真、爱护仪器、操作规范、实事求是、桌面整洁等。

(1)实验名称:实验室用加热高锰酸钾制取氧气。

(3)实验名称:测定氢氧化钠和盐酸溶液的pH、中和反应实验探究。

(4)实验名称:配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。

(六)生物实验考查

1.考查的组织与评价。

(1)学生在考前5分钟抽签认定考题,并到相应的实验台前做好准备。

(2)对学生不能完成的操作或错误操作,监考教师可以给予提示或纠正,以免影响其后面的操作。

(3)考查时间为15分钟。

(4)考查成绩分为合格和不合格两个等级。满分为10分,6分以上(含6分)为合格,6分以下为不合格。

2.考查的范围和要求。

遵循《义务教育生物学课程标准(2011年版)》的理念和精神,参考我市所选用的初中学段课程标准实验生物学教科书,结合初中生物实验课的开设情况,并考虑实验考查的可操作性,初中毕业年级生物实验考查将以下面四个实验中的部分内容为主。

(1)考查内容:制作和观察洋葱表皮细胞的临时装片;观察草履虫;徒手切片和观察叶片结构;观察小鱼尾鳍内血液的流动。

(2)所需实验材料用具。

制作和观察洋葱表皮细胞的临时装片:显微镜、洋葱鳞片叶、纱布、清水、碘液、镊子、刀片、滴管、吸水纸、载玻片、盖玻片。

观察草履虫:草履虫培养液、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、放大镜、少许棉花纤维。

徒手切片和观察叶片结构:新鲜叶片(如菠菜、槐树的叶片)、显微镜、双面刀片(两片并排在一起,一侧用胶布粘牢)、镊子、纱布、盛有清水的培养皿、碘液、镊子、刀片、滴管、吸水纸、载玻片、盖玻片、毛笔、小木板。

观察小鱼尾鳍内血液的流动:尾鳍色素少的活的小鱼、显微镜、培养皿、滴管、棉絮。

为更好服务家长和考生应对中考,天津教育报将在4月21日于天津宾馆隆重举行“2019年(第三届)天津中考大型考前咨询会”。

届时,天津一中、耀华中学、新华中学、实验中学、天津中学等市教委直属学校,第四中学、第七中学、第三中学、第二十中学、第四十五中学、第102中学、第五十四中学、第二南开学校、第五十五中学、第二十一中学、汇文中学、第四十二中学、海河中学、北师大天津附中、南大附中、天大附中、崇化中学、第五十七中学等本市各区市、区重点高中,翔宇学校、自立中学、耀华嘉诚国际学校、北大附属东丽湖学校、英华国际学校、泰达枫叶国际学校、惠灵顿国际学校、黑利伯瑞国际学校、天津格瑞思学校、法拉古特国际学校、美达菲学校、天津大学A-Level国际教育中心、海嘉国际双语学校天津校区、六力国际学校、斯普兰德国际学校等本市一批热门民办高中、国际学校等60余所学校的招生负责老师都场为考生、家长进行咨询,解答中考招生相关问题。

与此同时,和往年活动不同,考虑到每位考生复习情况不同,具体方法有差异。本次招生说明会,特别邀请10多位一线资深名师,专门设立学科诊断区,公益为到场的考生提供一对一学科诊断、复习支招、应考指导等服务。

此外,天津教育报将考生和家长需要掌握的中考政策、资讯、近年各高中录取、分数段汇总、今年中考人数、分布等相关中考大数据;中考志愿填报指南、如何提前思考适应高一年级选课走班模式等2019年中考政策解读本市部分热门高中学校领导独家访谈,介绍学校办学成绩、招考政策等;往届中考高分学霸学习方法和应考策略等内容编辑成书,定名为《2019年中考金刊》,也将在本次咨询会上免费赠送到场的考生、家长。


2019天津市中考会考政策公示、考前咨询会!附题型!

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